Séminaire sur la Pédagogie Universitaire Numérique : Cap sur l’innovation à l’ENSPD
Du 15 mars au 19 avril 2025, l’École Nationale Supérieure Polytechnique de Douala (ENSPD) accueille un séminaire de formation en Pédagogie Universitaire Numérique sous le haut patronage du Recteur de l’Université de Douala, le Professeur Magloire Ondoa. Ce séminaire marque une étape importante dans la transformation de l’enseignement supérieur camerounais, avec un accent mis sur l’intégration des outils numériques et des méthodes pédagogiques innovantes.
L’Université de Douala renforce ainsi ses capacités, témoignant de sa volonté de s’adapter aux évolutions technologiques. Le séminaire vise à former les enseignants-chercheurs à des pratiques pédagogiques modernes, en phase avec les besoins croissants des étudiants dans un monde de plus en plus digitalisé. Avec la touche marquée des institutions prestigieuses comme l’ARES (Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur) et l’Université Libre de Bruxelles (ULB).
L’ENSPD, véritable symbole du savoir technologique au Cameroun, devient le théâtre d’une initiative qui ambitionne de révolutionner la formation académique à travers des méthodes d’enseignement numérique. Accompagnée par l’ISH-ENSAHV, la formation met en avant l’adaptation des cours en ligne, l’utilisation des plateformes d’apprentissage numérique et la maîtrise des logiciels interactifs pour un enseignement à distance efficace.
Cette démarche reflète l’engagement de l’Université de Douala à s’aligner sur les standards internationaux tout en tenant compte des réalités locales. Le séminaire offre aux enseignants et chercheurs une occasion unique d’acquérir des compétences essentielles en matière de pédagogie numérique, contribuant ainsi à la modernisation du système éducatif camerounais.
Ce programme n’est pas une première. En octobre 2024, l’ISH-ENSAHV avait organisé une formation similaire qui avait retenu l’attention des hautes instances universitaires. Suite à cela, le Secrétaire Général, Pr Modi Koko Bebey Henri-Désiré, avait fortement encouragé la réplique de cette initiative dans l’ensemble des établissements de l’Université. L’ENSPD a répondu à l’appel et se positionne aujourd’hui comme un acteur clé de cette transition.
Jean Bosco BELL
